UDMR a înaintat la Senat o inițiativă legislativă care schimbă modul de acordare a sprijinului financiar pentru copii. Propunerea introduce o alocație de bază de 100 de lei/lună pentru copiii cu vârste între 3 și 18 ani și transformă diferența față de nivelul actual într-o „bursă de prezență”, acordată în funcție de anumite criterii școlare.
Ce prevede inițiativa UDMR
Conform proiectului, suma care se reduce din alocația standard – adică de la 292 de lei la 100 de lei – ar urma să fie compensată condiționat printr-o bursă de prezență în cuantum de 192 de lei. Aceasta se acordă doar copiilor care frecventează unitățile de învățământ și îndeplinesc criterii legate de comportament. Autorii inițiativei mai prevăd un stimulent suplimentar de 50 de lei, plătit împreună cu bursa, pentru elevii care se încadrează în regulile stabilite.
Textul proiectului indică faptul că, atunci când sunt îndeplinite condițiile, sprijinul lunar ar putea ajunge la până la 350 de lei. În același timp, componenta necondiționată rămâne la 100 de lei, fiind suma garantată tuturor copiilor între 3 și 18 ani.
Cum se acordă bursa și condițiile
„Bursa de prezență” se leagă de două tipuri de criterii: frecvența școlară și comportamentul. Copiii care nu sunt înscriși și nu merg constant la o unitate de învățământ nu ar primi diferența de 192 de lei. Mai mult, proiectul leagă acordarea sumei de media la purtare: dacă un elev nu obține 10 la purtare, nu primește partea condiționată din sprijinul lunar.
Pentru copiii de grădiniță, proiectul introduce o regulă separată: bursa se acordă doar dacă sunt înregistrate cel mult 5 absențe nemotivate pe lună. Măsura urmărește, potrivit expunerii, să încurajeze participarea constantă la activitățile educaționale încă din primii ani.
Componenta stimulativă de 50 de lei se adaugă odată cu bursa, accentuând caracterul de recompensă pentru elevii care respectă criteriile de prezență și conduită. În absența acestor condiții, rămâne doar alocația de bază de 100 de lei.
Inițiativa a fost depusă la Senat, de unde își va continua parcursul parlamentar cu dezbateri și avize în comisiile de specialitate, urmate de vot în plen, potrivit procedurii legislative. Discuțiile publice pe marginea criteriilor propuse – prezență, comportament și tratamentul distinct pentru preșcolari – sunt de așteptat să se intensifice odată cu analizarea documentului în forurile competente.
